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题号： 6104145 题型：难易度：困难

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小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。
（提出问题）菜窖内气体的成分是什么？
（查阅资料）蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO₂、CH₄等。
（猜想与假设）小刚认为菜窖内的气体含有CO₂和CH₄。
（实验探究）他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验

（1）若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有__；
（2）装置B内发生反应的化学方程式为__；
（3）装置D内浓硫酸的作用是__；
（4）E处观察到干燥冷烧杯内壁有__出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有__。E处气体燃烧的化学方程式为__。
（实验结论）气体样品中含有CO₂和CH₄，小刚的猜想正确。
（反思与评价）
（5）小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C．你是否认同__（填“认同”或“不认同”）理由是__。
（6）根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO₂，由于二氧化碳__，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。

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题号： 6106450 题型：难易度：困难

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思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：

(1)A的化学式为_______________。A 与D反应的实质为______________________。
(2)A生成B的化学方程式_______________________________。
(3)C与D反应的化学方程式__________________________。

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题号： 6097801 题型：选择填充题难易度：困难

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工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为CaCO₃

CaO + CO₂↑。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质质量不变），某变量y随时间的变化趋势如右图所示。则纵坐标
表示的是

A．生成CO₂的体积

B．生成CaO的质量

C．固体中杂质的质量分数

D．固体中氧元素的质量

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题号： 6097813 题型：探究题难易度：困难

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利用下图装置进行实验。

实验装置	实验1 探究燃烧的条件	实验2 制取二氧化碳
	Ⅰ．燃烧匙中放置一小块白磷（着火点为40℃），装置中盛放80℃的热水（浸没白磷）。 Ⅱ．打开K，从导管口鼓入空气至白磷露出水面，关闭K。	Ⅰ．燃烧匙中盛有大理石，装置中盛放一定量的稀盐酸（浸没大理石）。 Ⅱ．打开K，收集二氧化碳。 Ⅲ．……

（1）实验1中，白磷燃烧的化学方程式为__________________；
（2）实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是__________________；
（3）实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为__________________；
（4）实验2中，为使反应停止，Ⅲ中的操作是__________________。

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题号： 6093828 题型：简答题难易度：困难

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请完成如下实验方案，通过化学反应检验某一气球中的气体是O₂、N₂还是CO₂。

实验操作	预期现象和必要结论
步骤1：挤出少量该气体，通入___________________中，观察。	______________，说明原气体是CO₂。若不是CO₂，则进行步骤2的实验。
步骤2：用排水法收集一瓶该气体，_______________，观察。	_________________，说明原气体是O₂。_______________，说明原气体是N₂。

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题号： 6093823 题型：简答题难易度：困难

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碳元素的变化与我们的生活关系密切。
(1)在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子主要以下图____(填编号)的方式排列。

(2)在CO、C₆₀、CO₂、CaCO₃和FeCO₃这五种物质中，碳元素的化合价共有____种，其中FeCO₃读作___________，碳元素质量分数最大的化合物是________(填化学式)。
(3)碳单质及其氧化物X、Y之间的转化关系如右下图所示。已知，X、Y常温下均为气体，X能溶于水，密度比空气大；Y在水中不溶，能与血红蛋白结合造成生物体缺氧。请各用一条化学方程式表示①、②所示的物质转化。

①：___________________ ②：_______________________
(4)下图是某工厂处理工业废气(含N₂、CO₂、SO₂和CO)的第一步流程。气体I主要含有N₂和CO，固体I主要含有________、________和CaSO₃。SO₂与石灰乳反应(类似于CO₂与石灰乳的反应)化学方程式是：___________________________________。

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题号： 6093821 题型：简答题难易度：困难

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水是生命之源。
(1)请结合下图所示的空间站整合水气循环系统示意图回答问题。

①“氧气生成系统”产生的氧气和氢气的分子数之比为________________。
②“萨巴蒂尔反应器”内反应的化学方程式为_______________________。
(2)从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别。

_______________ ___________________ ________________

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题号： 6093819 题型：选择填充题难易度：困难

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下列有关氯酸钾和二氧化锰共热反应时各物质间的质量关系，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

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题号： 6093816 题型：选择填充题难易度：困难

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有一个反应在密闭容器中发生，三种物质CaCO₃、CaO和CO₂的质量比例变化如图所示。下列有关该反应的说法，正确的是

A．该反应是化合反应

B．CaO在反应中起催化作用

C．CO₂是生成物

D．反应中CaO和CaCO₃的质量比为1:1

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题号： 6105804 题型：简答题难易度：困难

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A～G是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素，A、B、C、E、G是五种不同类别的物质；D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反．它们相互间的关系如图所示．(图中“﹣”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去．)

(1)G的化学式是____________．
(2)A与D反应符合绿色化学的原则，属于_______反应(填基本反应类型)．
(3)C→D+E+F的化学方程式：____________________________．
(4)从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是______________________．

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