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题号: 2757046 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
阅读下面的文字,然后回答问题。
春节前夕,公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里,大家相互介绍后,总经理说:“赵老,您身子骨真是硬朗,今年高寿?”
“七十九了。”对几位领导的到来,赵老还是挺高兴的。   
“人生七十古来稀,咱们公司数您最长寿吧?”
“哪里,哪里,老张活到八十四呢!”
“那您老也称得上长寿亚军了。”
“不过,老张去年归天了。”赵老脸上有些落寞。
“这回可轮到您了。”一位副总话刚出口,就听“砰”的一声,赵老把茶杯重重放在茶几上,“对不起,恕我不远送了。”起身离开了客厅。领导们一脸尴尬,不知如何是好。
请问赵老怒下逐客令的原因是什么?由这则小故事你得到了怎样的启示?
答:                                          。
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题号: 2757047 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。
请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。   
(1)与住院病人的告别,常常这样说:                            
(2)向帮助了自己的人告辞,往往说:                             。 
(3)与人相聚时因故需要提前告辞时说:                              。  
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题号: 2757048 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。
(1)在商场的广告里:                                。  
(2)在给兄弟单位的请柬里:                            。 
(3)在给下级的通知里:                                  
(4)办家宴父母给子女的口头通知:                               
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题号: 2757049 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
雅典奥运会上,我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时,他说:“不,就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法,但有些粗糙。怎样回答会更好些呢?请你替这位运动员设计一个回答。
答:                                                
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题号: 2757050 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。
请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。
答:                                              
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题号: 2757051 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。
李明同学的话:                                                           。  
王老师的话:哎,我就是___________什么问题,你说吧! __________别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧。
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题号: 2757052 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。
答:                                             。
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题号: 2757053 题型:诗歌鉴赏难易度:一般
针对下面正方的说法,写一个反问句,把反方的话补充完整。
正方:如果衣食不足就能知荣辱,那么请问:为什么在大灾之年会有易子而食的惨剧?
反方:如果衣食足方能知荣辱,那么请问:                        ?
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